六年级美术上册《我们做乐器》PPT免费课件，共24页。
教学目标
1、艺术表现：通过欣赏了解乐器的发展，学习各种乐器的发声原理。
2、创意实践：学习运用不同的材料制作乐器。了解乐器的基本组合和制作方法。培养学生比较、分类、合作交流等能力。
3、审美感知：激发学生的创造力和创新意识，体会制作的乐趣。
4、文化理解：培养学生的设计意识和动手制作能力。
新知讲解
中国乐器
乐器泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物。人类通过演奏乐器，借以表达、交流思想感情。
中国乐器，通常指的是中国特有的传统民族乐器。
西洋乐器
西洋音乐在十九世纪后期开始对中国音乐发生影响，掀起了中国乐器改革的风潮。 常用的西洋乐器有：木管乐器、铜管乐器、弦乐器、键盘乐器、打击乐器等。
制作乐器
想一想生活中哪些物品适合做乐器呢？
怎样巧妙地运用生活中的一些材料制作一件乐器呢？
课堂活动
尝试：先设计草图，再利用自己收集到的材料制作乐器。
交流：谁制作的乐器更美观、更实用谁的乐器能发出更美妙的声音？
制作建议：
不同的材料做成的乐器音质是不同的。要根据不同乐器的发声原理选择适合的材料，选择材料时，先敲一敲、打一打、听一听音质，再根据需要选择材料。
制作沙锤
制作步骤：
① 将碎石子放入椭圆形容器。
② 用两个一次性塑料勺夹住椭圆容器，用胶条固定。
③ 用毛根、蝴蝶结等装饰沙锤。
制作铃鼓
制作步骤：
① 用打孔器将两个纸盘边缘均匀地打好孔（不要过密）。
② 用毛根将两个纸盘相对固定在一起，并穿上铃铛。
③ 用毛根等装饰铃鼓外观。
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