人教版八年级生物上册《先天性行为和学习行为》PPT课件下载，共29页。
知识回顾
1、列举动物的运动方式。
2、这些运动方式对动物本身有什么意义?
动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。
动物有哪些行为？
按照功能分：取食行为、育雏行为、攻击行为、迁徙行为和繁殖行为等。
依据行为获得的途径分为：先天性行为和学习行为
合作探究
1、 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
先天性行为是维持动物的基本生存需要，学习行为是动物不断适应多变的环境，得以更好地生存。
2、分析资料3，先天性行为有哪些局限性？
红雀喂金鱼，不利于红雀物种的延续
如果一种生物只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物会因为找不到食物或无法逃避敌害而被大自然淘汰。
3、不同动物的学习能力有怎样的差别?
动物越低等,学习能力越差；
动物越高等，学习能力越强。
4、动物的学习能力强弱与遗传物质有关吗？
对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也受遗传因素的影响。
课后探究
探究一种动物的行为
观察自家或周围人家养的猫、狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学交流一下，分别属于先天性行为还是学习行为？请选择一种行为进行探究。
提示：按照以下的顺序完成探究：提出要解决的问题、作出合理的假设、制订检验假设的计划、实施计划、分析结果，得出结论。
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