人教版八年级生物下册《人的性别遗传》PPT优质课件，共22页。
学习目标
解释人的性别差异是由性染色体控制的，理解生男生女机会均等的原因。
生殖细胞中染色体的组成
在生物的体细胞中，染色体是（ ）存在的，基因也是（ ）存在的。
形成生殖细胞时，染色体数目（ ）,而且不是任意一半，而是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中。
生殖细胞中，染色体是（ ）存在的，基因也是（ ）存在的。
探究生男生女的机率
1.抓。一个同学从装有20粒黄豆和20粒黑豆的信封里随机抓取一个“精子”, 另一个同学从装有40 粒黄豆的信封里随机抓取一个“卵细胞”。
2.记。将抓取的“精子”和“卵细胞”的放在一起，判断受精卵内性染色体的种类, 并依此判断出“男女”, 在表格相应位置记个√ 。
3.归。每完成一次，将豆子再放回各自的信封中 。
4.摇。摇匀，重新抓取。每组抓取10次后，算出男女个数及男女比例。
性别比例失调的危害
性别比例失调，会产生“婚姻-性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。
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