《生物圈中的各种生态系统》PPT教学课件

生物 · 八年级 · 苏教版
素材版本 pptx
显示比例 普屏4:3
所属学科 生物
适用年级 八年级 / 上册
教材版本 苏教版
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📖 课件简介

苏教版八年级生物上册《生物圈中的各种生态系统》PPT教学课件,共21页。

学习目标:

1. 说出各种生态系统。

2. 阐明生态平衡的概念和特点。

3. 通过对生态瓶的观察,尝试分析影响生态平衡的因素。

4.认同生物圈是生物的共同家园。

生物圈——地球上最大的生态系统

合作探究一:生态系统的稳定性

探究目的:初步学会观察和研究生态系统。

探究指导:(1)观察生态瓶内有哪些组成成分?

生产者:水草

消费者:小鱼

分解者:细菌等

非生物成分

(2)根据材料中的实验现象,分析影响小型生态瓶内生态系统稳定性的因素。

合作探究二:生态系统的自我调节

1. 生态系统是如何维持生态平衡的?

生态系统具有一定的自我调节能力。

2. 生态系统的调节能力与生态系统的生物种类有什么关系?

一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链、食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。

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