人教版八年级生物下册《基因的显性和隐性》PPT精品课件(第1课时)，共20页。
学习目标
1．举例说明相对性状与基因的关系。
2．描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
孟德尔的推论（一）
相对性状有显性性状和隐性性状之分。
高茎为显性性状,矮茎为隐性性状。纯种的高茎豌豆与纯种的矮茎豌豆杂交,杂交后代只表现高茎。
孟德尔的推论（二）
控制显性性状的基因为显性基因，用大写字母（D）表示，控制隐性性状的基因为隐性基因，用小写字母（d）表示。
在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有一种dd;表现显性性状的基因组成有两种DD或Dd
孟德尔的推论（三）
基因组成是Dd的个体只表现出D控制的性状不表现出d控制的性状，但d不受D的影响还会继续遗传下去。
小结：
解释下面几个问题:
表现型和基因型以及它们的关系
性状的表现=基因型+环境
基因型是决定表现型的主要因素 。
基因型相同，表现型一般相同，但有些受环境影响而不同。
表现型相同，基因型不一定相同。（举例）
在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。（举例）
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