北师大版七年级生物下册《感受器和感觉器官》PPT免费课件(第1课时)，共24页。
学习目标
1.知道眼球的结构与各部分功能;
2.会描述视觉的形成过程;
3.解释近视、远视视物不清的原因及矫正方法。
观察眼球结构模型
1.观察眼球外形，辨识眼球的解剖方位；
2.观察眼球壁各层及眼球内容物中晶状体和玻璃体等各部分结构的形态、位置。
为什么我们看到的是正立的物象？
视网膜上形成的像根据成像原理形成的是倒像,刚出生的婴儿看到的就是倒立的像,但是在生长过程中大概一周时间,经过大脑神经的调节,人就适应了这一过程,倒像就正立了。因此人在认识外界时,各种感觉器官(视觉,触觉,运动觉)作为一个统一主体协同活动,相互验证,通过实践活动,最后才能正确反映客观现实。
正常眼:远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
如果对于一个正常的眼球来说，外界物体反射的光线都能在视网膜上形成一个清晰的物像。但是，在生活中，由于有些人具有一些不良的行为习惯或不注意用眼卫生，遗传等因素造成了眼部的一些疾病，近视和远视就是最常见的两种类型。
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