人教版七年级生物上册《生物圈是最大的生态系统》PPT优质课件，共31页。
学习目标
说出不同生物圏的范围
列举不同的生态系统
阐明生物圈是最大的生态系统
确立保护生物圈意识
地球上所有地方都有生物生存吗？
生物的生存需要一定的条件：
如 阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间 等等。
大气圈
大气圈的空气由多种气体组成，如氮气，氧气，二氧化碳等。
在大气圈中生活的生物主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。
水圈
包括地球上全部海洋和江河泊 。
在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。
岩石圈
是地球表层的固体部分，它表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
生物圈的范围
地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。
多种多样的生态系统
草原生态系统
分布：干旱地区，年降雨量很少。
特点：动植物种类较少，植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见
作用：1、水土保持，防风固沙。
2、为人们提供大量的肉、奶和毛皮。
湿地生态系统
特点：在多水和过湿条件下形成，沼泽是典型。沼泽植物占优势，动物种类也很多。是生物多样性的发源地。
作用：具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。
海洋生态系统
特点：水盐度高，受阳光、温度、含氧量影响大，以微小浮游植物为主，动物种类多且大多可在水中游泳。
作用：海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%，维持水循环，调节气候，提供丰富资源。
森林生态系统
特点：分布在湿润地区，动植物种类繁多，结构最为复杂，自动调节能力最强，生态系统稳定性高。
作用：涵养水源、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。
淡水生态系统
特点：包括河流、湖泊、池塘等生态系统，有淡水水体与其中的生物组成。
作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节气候。
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