人教版七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT免费课件下载，共32页。
教学目标
（1）、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形体特征和生活环境。
（2）、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用与人类的关系。
（3）、关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况。
导入
1、简述植物体的结构层次。
细胞→组织→器官→植物体
2、物体都有根、茎、叶、花、果实种子吗？
知识讲解
一、藻类植物
1、分类
① 细胞数量：单细胞和多细胞
② 生活环境：淡水藻类、潮湿陆地和海洋藻类
讨论：
1、 藻类植物多数生活在什么环境中？
藻类植物生活在水中
2、 藻类植物有什么特征？
没有根、茎、叶分化。
3、生活中你还在哪里见到藻类植物？
它能光合作用、释放氧气。它们生活在水中、很多是鱼类的饵料。海带、紫菜说明它们可食用。从药店买到碘液证明可药用。
主要特征
1、生活环境：多数生活在水中
2、形态结构：结构简单，没有根、茎、叶分化。
3、繁殖方式：孢子繁殖
4、作用：
① 光合作用、释放氧气
② 鱼类的饵料
③ 食用
④ 药用
二、苔藓植物
讨论：
1、与藻类植物相比苔藓植物生活在什么环境中？树干哪边生活着苔藓植物？
苔藓植物生活在阴湿环境中，背阴面
2、苔藓植物有什么特点？
有假根、茎、叶、无输导组织、植株矮小
3、苔藓植物为什么能作为监测空气污染程度的指示植物？
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。因此苔藓植物被作为检测空气污染程度的指示植物。
4、苔藓植物还有什么作用？
① 加速岩石的风化，促进土壤形成
② 促使沼泽陆地化
③ 保持水土，防止水土流失
主要特征
1、生活环境：阴湿环境中
2、形态结构：有假根、茎、叶、无输导组织、植株矮小
3、繁殖方式：孢子繁殖
4、作用：
①检测空气污染程度的指示植物
②加速岩石的风化，促进土壤形成
③促使沼泽陆地化
④保持水土，防止水土流失
三、蕨类植物
讨论：
1、蕨类植物生活在什么环境中？
蕨类植物多生活在潮湿环境中
2、与苔藓植物相比蕨类植物有什么特点？
有根、茎、叶分化，有输导组织，植株高大
3、蕨类植物与人类生活有什么关系？
4、古代蕨类植物哪里去了？
经过漫长的变化，逐渐变成煤；随着气候变化，这些高大蕨类植物基本灭绝了。如桫椤是生存至今最大的蕨类植物。
主要特征
1、生活环境：阴湿环境中
2、形态结构：有根、茎、叶分化，有输导组织，植株高大
3、繁殖方式：孢子繁殖
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