人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》PPT免费课件下载，共17页。
一、呼吸系统的组成
情景1：康康是初一的学生，中午在食堂吃饭的时候，和同桌边吃饭边大声说笑，突然，康康剧烈咳嗽起来，还出现了呼吸困难；张着嘴，想说话，却发不出声音，康康怎么啦？我们应该怎么帮助他？
吞咽时，喉口上抬，会厌软骨盖住喉口，防止食物进入气管
边吃饭边说笑，会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管引起剧烈咳嗽
二、呼吸道的功能
1、保证气流通畅
呼吸道都有骨或软骨做支架。
2、对吸入空气进行处理，使空气变得清洁、湿润、温暖
1）鼻腔中有哪些结构可以对空气进行处理？具体作用是？
鼻对空气的处理：使气体清洁、湿润、温暖
2）气管和支气管中有哪些结构可以对空气进行处理，具体作用是？
支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄
情景2：康康早上起床时发现自己发烧了，还伴有咳嗽、呼吸急促、胸部疼痛等症状。
康康的爸爸是一名水泥厂的工人，这段时间爸爸老是觉得胸闷、呼吸困难。去医院检查时，医生建议他们俩都检查一下肺，康康和爸爸可能得了什么疾病呢？
康康可能得了肺炎。肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，表现为发烧、胸闷疼痛、咳嗽、呼吸急促等。
康康爸爸可能得了尘肺。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。
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