《人体对外界环境的感知》PPT优质课件

生物 · 七年级 · 人教版
素材版本 pptx
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所属学科 生物
适用年级 七年级 / 下册
教材版本 人教版
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📖 课件简介

人教版七年级生物下册《人体对外界环境的感知》PPT优质课件,共27页。

人为什么有感觉呢?

人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器(感受外界刺激的结构)获取的。

有些感受器比较简单,比如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构,通常称它们为感觉器官,如眼是视觉器官,耳是听觉器官。

一、眼和视觉

合作交流

1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构决定的?

2.有的人爱翻白眼,“眼白”又是什么结构呢?

3.能够折射光线的是什么结构?

4.能够感光的是什么结构?

学以致用

患者眼球的结构完整无损,但是看不见周围的物体,想一想,这种情况可能是哪些部分发生了病变?

视觉形成的三个条件:

眼球的完好     视神经完整     大脑完好

只要具备以上三个条件就能够形成清晰的物像吗?

物像只有落在视网膜上,人才能清晰的看到这个物体。

需要眼球内晶状体等结构的调节。

二、近视及其预防

正常眼的调节:

正常眼睛看远处物体时

正常眼睛看近处物体时

近视眼的调节:

近视眼看远处物体时

近视眼看远处物体时

人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息。

三、耳和听觉

1.认识耳的结构

2.听觉的形成

噪声有害健康

你尝试过在噪声环境下学习、工作、或休息吗?这种条件下,你的情绪是否受到影响?长期处于噪声环境,会对人产生什么影响?

1、噪声影响人的情绪;

2、长期的噪声会影响人的听觉;

3、突然暴露在极强的噪声下,鼓膜会破裂,甚至会因此失去听觉。

耳的保护

咽鼓管使中耳内的空气跟外界空气相通,使鼓膜内、外的气压维持平衡,这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭,吞咽和打呵欠时张开。 

其他感觉器官

人体除了眼和耳外,还有鼻、舌、皮肤等感觉器官,帮助人体全面、准确、迅速地感知外界环境的变化,及时作出判断和反应。

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