《细菌和真菌的分布》PPT优秀课件

生物 · 八年级 · 人教版
素材版本 pptx
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所属学科 生物
适用年级 八年级 / 上册
教材版本 人教版
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📖 课件简介

人教版八年级生物上册《细菌和真菌的分布》PPT优秀课件,共24页。

家里的香蕉放置一段时间后,为什么会有黑斑?

原来,一种细菌——炭疽杆菌,会让香蕉得炭疽病,呈现出黑斑症状。

那么人吃了患炭疽病的香蕉会不会染病?

炭疽杆菌只侵害香蕉,香蕉皮上开始出现黑色斑点,这是香蕉“熟透了”的表现,而且这个时候的香蕉甜度很高,口感更好。不会对人造成影响。

细菌和大部分真菌个体很小,怎样才能观察到它们呢?

①可以借助高端仪器设备,将细菌放大之后观察。

②可以使细菌繁殖之后形成肉眼可见的集合体之后观察。

探究

一、观察菌落

菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。

细菌菌落和真菌菌落有哪些区别?

形态、大小、颜色

二、培养细菌和真菌的一般方法

1、配制含有营养物质的培养基

配置的培养基或培养液中需要什么成分?

细菌和真菌生活需要一定的营养物质如糖类、蛋白质等,还需要一定的水,琼脂。

2、将培养皿、培养基进行高温灭菌、冷却

为什么必须高温处理?

经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌和真菌的孢子杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。

3、接种(冷却后进行)

为什么要用无菌棉棒接种?

是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。

4、提供适宜温度培养

为什么要准备两套装有培养基的培养皿,并放在同一环境中培养?

形成对照,对照组的培养皿经高温灭菌后一直处在密封状态,不会有菌落的生成。如果对照组有菌落产生,说明灭菌不完全,不能排除外界干扰。

三、探究细菌和真菌的分布

通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样?

细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。

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