《尝试对生物进行分类》PPT教学课件下载

生物 · 八年级 · 人教版
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所属学科 生物
适用年级 八年级 / 上册
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人教版八年级生物上册《尝试对生物进行分类》PPT教学课件下载,共41页。

生活中的分类

便于我们找到物品,分类让生活更简单,更高效。

生物分类

生物分类是研究生物的一种基本方法,主要是根据生物在形态结构、生理功能及生活习性等方面的相似程度,把生物分为不同类别。

植物的分类

藻类植物

结构简单,没有根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代。

苔藓植物

有茎、叶的分化,无根(假根),靠孢子繁殖后代。

蕨类植物

有根、茎、叶,靠孢子繁殖后代。

裸子植物

根、茎、叶发达,有种子,种子是裸露的,无果皮包被,无果实。

被子植物

具有根、茎、叶、花、果实、种子;种子外面有果皮包被。

单子叶植物:种子胚里只有一片子叶,叶脉一般为平行脉。

双子叶植物:种子胚里有两片子叶,叶脉一般为网状脉。

植物分类的依据

植物分类的主要依据是植物的形态结构,植物的根、茎、叶、花、果实和种子,这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而进行区分分类,确定它们的亲缘关系。

被子植物的分类,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

与根、茎、叶相比,植物的花、果实、种子生存的时间比较短,受环境影响比较小,形态结构比较稳定,可以准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。

动物的分类

讨论:

(1)将这10种动物分为两组,应该如何划分?每组里有哪些动物?

(2)将每组中的动物再进行分类,又可以分为哪几类?每类有哪些动物?

(3)你能尝试仿照植物分类的表解方式,将这10种动物列入表中相应的位置吗?

(4)请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。

动物的分类的依据有哪些?

动物的分类的依据除了要比较形态结构,还要比较动物的生理功能。

其他生物的分类----真菌

真菌的分类,也是根据它们的形态特征来进行。

其他生物的分类----病毒

病毒的分类 是根据它们寄生的细胞种类来进行的区分的

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