人教版八年级生物下册《生物进化的原因》PPT优质课件，共30页。
学习目标
1.能通过桦尺蛾类型的变迁，了解生物的进化与环境之间的关系。
2.能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。（重点、难点）
想一想，议一议
动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。
保护色有什么作用?你们还能举出其他一些动物保护色的例子吗？
探究：模拟保护色的形成过程
提出问题：
——动物的保护色是怎样形成的？
作出假设：
——动物的保护色的形成是自然选择的结果。
自然选择
关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。
讨论和交流
生存斗争是生物进化的动力
用达尔文学说解释狼的凶猛、善跑、狡猾的特性的形成过程
狼群中本就有个体差异，有的善跑，有的不善跑，有的凶猛，有的不凶猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空间的有限引发了生存竞争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境而生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状遗传给后代，相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存竞争中被淘汰。
达尔文的观点：适者生存
1.起初长颈鹿的脖子有长有短。
2.当低处的树木叶子被吃光以后，长脖子的长颈鹿可以吃到高处树叶而存活，并繁殖后代；短脖子的则容易被饿死，留下来的后代也较少。经过逐代积累，产生了今天的长颈鹿。
概念
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰的过程。
思考：
刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。
抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。
自然选择
遗传变异——昆虫抗药性的产生
用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后,药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？
不是！主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。
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