苏教版七年级生物上册《我们身边的生物学》PPT免费下载，共23页。
什么是生物？生物学？
人类对桃子树的认识过程
1、秋天来了，人们发现了桃子树的哪种生命现象？
2、经过多年的观察，这种生命现象的出现有规律吗？
研究生命现象和生命活动规律的科学。
为什么要学习生物学？
讨论生物学与人类生活的关系
（1）4-6人一组，阅读课本图1-11、图1-12，联系生活实际举例说说生物学与人类的关系，并做好记录。
（2）每组派一名代表发言，交流讨论情况
怎样高效学习生物学？
学习建议
课前 预习，带着问题进课堂
课中 认真听讲，积极思考，笔记整洁
课后 科学复习，及时应用
随堂检测
1.生物学的研究对象是( )
A.生命现象 B.生命现象和生命活动规律
C.一切生物的组成 D.生物的活动规律
2.生物学知识是( )
A.在人类的实践中一点点积累起来的 B.人们猜想的
C.来源于课本 D.上帝创造的
3.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学( )
A.衣食住行离不开生物 B.现在利用的煤、石油也来源于远古的生物
C.征服疾病，治理环境污染需要生物学 D.A、B、C、都是
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