苏教版七年级生物上册《探索生命的方法》PPT优质课件，共23页。
显微镜的操作步骤
一取二放三安装 四转低倍五对光
六上玻片七下降 八开镜筒细观赏
看完低倍转高倍 九退整理十归箱
一、提出问题
提出问题是科学探究的开始，如果你留心观察，就会在生活和生产中发现许多令人迷惑不解的问题。
二、作出假设
假设是对问题一种可能的解释。它不一定是事实，但也不是毫无根据的猜想。
三、实验
实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等方面。
1.该同学准备了几碗肉？
2.对着几碗肉的处理有什么不同和相同之处？
探究实验的原则
所有的实验都有变量（变化的因素）。水、光、温度、时间、体积等。
科学探究常常需要进行对照实验。
在对照实验中，实验组和对照组除了实验变量不同外，其他因素都相同。
四、得出结论
分析现象、处理数据后得出结论。
五、表达、交流
研究蛆是否由蝇产生，可以设置对照实验。分成对照组和实验组，肉是否直接接触到蝇是实验变量。
此对照实验中除实验变量外，光照、温度、时间、水等因素都应相同。
科学探究的一般方法
1.提出问题
2.作出假设
3.实验
4.得出结论
5.表达、交流
讨论
1.此实验中还有哪些因素影响蚯蚓的爬行速度？
接触面的湿润程度、温度… …
2.如何控制上述影响蚯蚓爬行的因素？
保证实验变量唯一
3.发现结论不一致如何处理？
在多次重复实验的基础上进一步探究
4.当科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，你应该如何处理？
在多次重复实验的基础上，应大胆地修正原有的知识。
5.在科学探究中，应如何提高实验结果的可靠性？
设置对照实验、控制单一变量、增加实验重复次数
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