《植物光合作用的实质》PPT免费课件

生物 · 七年级 · 苏教版
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所属学科 生物
适用年级 七年级 / 上册
教材版本 苏教版
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📖 课件简介

苏教版七年级生物上册《植物光合作用的实质》PPT免费课件,共37页。

学习目标

说明绿色植物细胞在光下能够产生淀粉,同时释放氧气

阐明绿色植物的光合作用需要二氧化碳和水

列出绿色植物光合作用基本过程的公式

光合作用产生淀粉

实验:绿叶在光下产生淀粉

实验目的:说明绿叶在光下能够产生淀粉。

方法步骤

1、暗处理:把一盆生长旺盛的天竺葵放到黑暗处一昼夜。

目的:使叶片内的的淀粉耗尽或运走。

2、部分遮光:把经过暗处理的天竺葵的一部分叶片从上、下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来,用曲别针夹紧。

目的:对照实验

3、照光:把部分遮光处理过的天竺葵放在阳光下照射一段时间(3-4小时)。

目的:使叶片进行光合作用,让淀粉在叶片细胞中从新积累。

4、取下黑纸片:摘下被遮盖的叶片,去掉黑纸片,观察叶片的颜色变化。

酒精脱色到什么程度?

叶片由绿色变黄白色,酒精变绿色。

5、酒精脱色:

让叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,使叶片显色更明显。

6、滴加碘液

用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养基上,向叶片滴加适量的碘液。

光合作用产生氧气

实验:绿叶在光下产生氧气

实验目的:说明绿叶在光下能够产生氧气。

材料用具:玻璃漏斗,烧杯,试管,金鱼藻,火柴,清水

实验现象:

带火星的火柴杆重新燃烧起来

实验结论:

说明绿叶在光下产生氧气

光合作用产生二氧化碳和水

知识准备:氢氧化钾溶液可以吸收二氧化碳

1.将一盆植物放置在黑暗处48h,摘取其中一片叶,通过滴加碘液鉴定淀粉的方法,证明叶片中已经不含淀粉。

2.按照下列实验装置进行实验:选取两片大小相近的叶片a和b;将叶片a放入盛有少量清水的大锥形瓶A中,叶片b放入盛有少量氢氧化钾溶液的大锥形瓶B中,锥形瓶口都用切开的软木塞和棉花密闭封口,使外界的气体不能进入锥形瓶中。

3.将整个装置放在阳光下 2 h

4.采用滴加碘液鉴定淀粉的方法对上述叶片分别进行实验。

知识应用

二氧化碳主要通过叶表皮上的气孔进入叶肉细胞,用于植物光合作用。

二氧化碳有称之为“气肥”,因此在蔬菜大棚生产上适时喷施二氧化碳,可达到增产目的。

蔬菜大棚,也可适当延长光照时间增产。

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