《细胞器之间的分工合作》细胞的基本结构PPT教学课件

生物 · 高中 · 人教版
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所属学科 生物
适用年级 高中 / 必修一
教材版本 人教版
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📖 课件简介

人教版高中生物必修一《细胞器之间的分工合作》细胞的基本结构PPT教学课件,共40页。

动植物细胞的基本结构:

细胞壁(植物细胞)

1.成分:主要是纤维素、果胶

2.作用:对植物细胞起到保护和支持作用。

3.性质:全透性。

4.去除法:纤维素酶和果胶酶等。

细胞质

1.定义:在细胞膜以内、细胞核以外的部分,叫细胞质。

2.组成:

①细胞质基质:呈溶胶状、是细胞的代谢中心

②细胞器:分布在细胞质基质中,有各自的结构

③细胞骨架

科学方法:差速离心法

原理:主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。

认识各种细胞器:

1.具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体

2.具有单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体

3.无膜结构的细胞器:核糖体、中心体

细胞器之间的协调配合:

1.分泌蛋白的概念:

在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。如①消化酶;②抗体; ③一部分激素等

胞内蛋白:

由游离核糖体合成,不经过内质网、高尔基体的加工及细胞膜的胞吐,只在细胞内产生影响的一类蛋白质。如血红蛋白、呼吸酶等。

2.分泌蛋白的合成、加工、运输与分泌过程:

(1)研究方法:同位素标记法

在同一元素中,质子数相同、中子数不同的原子为同位素,如16O和18O、12C和14C。同位素的物理性质存在差异,但组成的化合物化学性质相同。利用物理性质特殊来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法。有些元素具有放射性,如14C、35P、3H、35S等。

(2)过程

游离核糖体:以氨基酸为原料,合成多种肽链

粗面内质网:肽链继续合成并转移进入内质网腔进行加工、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质

高尔基体:对蛋白质进行进一步修饰加工

细胞膜:以胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外

线粒体:为整个过程提供能量(间接参与)

1.各种生物膜在化学组成上的联系:

(1)相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成。

(2)差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异,这与不同的生物膜的复杂功能有关。功能越复杂的膜,蛋白质的种类和数量就越多。

2.各种生物膜在结构上的联系:

(1)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分布在其中。

(2)在结构上具有一定的连续性。

细胞的生物膜系统

1.组成

细胞器膜、细胞膜、核膜等结构

2.特点

(1)各种生物膜的组成成分和结构很相似

(2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各结构之间的协调与配合。

3.功能

(1)细胞膜:①在物质运输、能量转化和信息传递中起决定作用;②保持细胞内环境的相对稳定。

(2)其他膜:①提供酶的附着位点—为生化反应的进行创造条件;②把各种细胞器分隔开—保证了细胞生命活动高效、有序的进行

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