人教版高中生物必修二《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》遗传因子的发现PPT免费下载，共16页。
观察实验 发现问题
开始杂交（正交、反交）
Q1：你发现几对相对性状，分别是什么?你能判断显隐性吗？
粒形：圆粒（显性）和皱粒（隐性）
粒色：黄色（显性）和绿色（隐性）
Q2：黄色的豌豆一定是饱满的，绿色的豌豆一定是皱缩的吗？
F2出现新的性状—绿色圆粒和黄色皱粒
重组类型：性状组合与亲代（P代）不同的类型
亲本类型：性状组合与亲代（P代）相同的类型
Q3：从数学的角度分析，两对相对性状实验F2中9:3:3:1的数量比是偶然的吗？这与一对相对性状杂交实验中F2中3:1的数量比有关有联系吗？
结论：豌豆的粒形、粒色的遗传都分别遵循基因的分离定律，互不干扰，
豌豆种子的粒形与粒色的性状可以进行自由组合。
分析问题 提出假说
假设1：豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。
P 黄色圆粒：YYRR 绿色皱粒：yyrr
假设2：F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。
假设3：受精时雌雄配子的结合是随机的
（1）F1雌雄配子的结合方式有多少种？
4X4=16
（2）F2遗传因子组成有多少种？
9：YYRR、YYrr、yyRR、yyrr、YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr、YyRr
（3）F2性状表现有多少种？比例是多少？
4；9:3:3:1
自由组合定律
①控制不同性状的遗传因子的分离和组合互不干扰的；
②在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
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