人教版高中生物必修二《基因在染色体上》基因和染色体的关系PPT教学课件，共21页。
一、萨顿的假说
1.假说的内容：基因（遗传因子）由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上。
2.原因：基因和染色体有明显的平行关系
基因和染色体的行为存在着平行关的证据有哪些？
二、基因位于染色体上的实验证据
孟德尔的遗传理论和萨顿的假说遭到同时代的遗传学家摩尔根（T.H.Morgan)的强烈质疑。
果蝇 昆虫纲双翅目，体长3—4mm。在制醋和腐烂水果的地方常常可以看到。易饲养、繁殖快（10多天就繁殖一代），后代数量多 ,染色体数目较少，相对性状区别明显。常用作遗传学研究的实验材料。
猜想:如果按照萨顿的理论，控制果蝇眼色的基因应该在哪？
请推导控制眼色的基因的位置
摩尔根的假设
控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上没有相应的等位基因。
验证假设
摩尔根为了验证他的假说，设计了新的实验进一步验证：
（1）F1红眼雌果蝇与白眼雄测交：
（2）将得到的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交
摩尔根的研究方法
提出问题：为什么白眼性状的表现总是与性别相联系？
作出假说：控制白眼基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。
验证假说：测交
得出结论：基因在染色体上
结论：摩尔根首次把一个特定基因（决定果蝇眼色的基因）和一个特定染色体（X染色体）联系起来从而用实验证明了基因在染色体上。
果蝇的体细胞有4对染色体，携带的基因有1.3万多个。
三、孟德尔遗传规律的现代解释
基因的分离定律的实质是：
在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，________会随__________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
基因的自由组合定律的实质是：
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
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