人教版高中生物必修二《DNA的复制》基因的本质PPT课件下载，共18页。
新课导学
DNA半保留复制的实验证据
对DNA复制方式的探究
探究方法
把复制的单链和原来的链做上标记，然后观察它在新DNA中出现的情况。分析3种复制假设在实验中的结果有何差异.
问题1：如果DNA是半保留复制，复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?
问题2：如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链，可以采取什么办法？
同位素标记法
问题3：如果用同位素（放射性）进行标记，用什么元素？
可标记C、H、O、N、P等元素
DNA复制过程
二条母链的碱基顺序是否相同？
不同，互补。
二条子链的碱基顺序是否相同？
不同，互补。
新合成的二个DNA碱基顺序是否相同？
相同。
DNA准确复制的原因?
①DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供精确的模板；
②碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误。
DNA分子的复制实质是什么？
DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了物种的相对稳性，保持了遗传信息的连续性，使得种族得以延续。
将1个含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则
子代DNA分子共有2n个
含15N的DNA分子：2个
只含15N的DNA分子：0个
含14N的DNA分子：2n个
只含14N的DNA分子：(2n-2)个
脱氧核苷酸链共有2n+1条
含15N的脱氧核苷酸链：2条
含14N的脱氧核苷酸链：(2n+1-2)条
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