人教版七年级生物下册《血流的管道—血管》PPT免费课件下载，共30页。
学习目标
1. 通过观察并分析图片，观看实验视频，说出人体内的血管有三种类型，描述出其各自特点。
2. 联系生活实际，解释常见疾病或突发状况的原因并提出治疗和预防策略。
探究新知
实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动
一、目的要求：
1. 观察血液在血管内的流动。
2. 尝试分辨血管的种类以及血液在不同的血管内的流动情况。
二、材料用具：
尾鳍色素少的活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮（纱布）， 载玻片。
三、方法步骤：
注意：
1. 保持小鱼鳃部的湿润；
2. 使尾鳍平贴在培养皿上；
3. 保持载物台与镜头的清洁。
一、动脉
动脉出血：血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎。
二、静脉
四肢静脉内表面通常具有静脉瓣，防止血液倒流。
由于静脉膜老化失去功能，血液流速变慢，血液在静脉中滞留导致筋脉膨胀。
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