人教版七年级生物下册《激素调节》PPT精品教学课件,共27页。
学习目标
1. 说出内分泌腺的特点和种类;说出激素的概念和主要种类。
2. 举例说明人体的激素参与生命活动的调节。
3. 举例说明激素调节与神经调节的关系。
4. 尝试设计对照实验。
探究新知
内分泌腺没有导管,它们的分泌物——激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。
一、内分泌腺分泌激素
垂体
特征:
位于脑的下方,呈卵圆形,大小如豌豆,约0.6克
功能:
分泌生长激素,以及调节其他内分泌腺的激素(如促性腺激素、促甲状腺激素等)
甲状腺
特征:
位于颈部甲状软骨下方,气管两旁。
功能:
分泌甲状腺激素等。
二、激素调节有神经调节的关系
技能训练——设计对照实验
甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素,你能设计一个对照实验来证明甲状腺激素的作用吗?
请你跟同学讨论一下:这个实验的变量是什么?应当给蝌蚪提供什么样的生活条件?实验组和对照组的蝌蚪,喂的饵料应当相同吗?水质和水温应当相同吗?除此之外,还应当注意哪些问题?
写出你的探究计划,在班内交流。
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