人教版八年级生物下册《传染病及其预防》PPT免费教学课件，共32页。
学习目标
1. 说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
2. 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3. 调查当地常见的几种传染病。
4. 关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。
探究新知
一、传染病
1. 什么叫做病原体？根据病原体不同，将传染病分为哪些类型？
2. 传染病流行的三个基本环节？传染病的特点？
3. 说出流行性感冒的病原体和传播途径、易感人群?
4. 传染病的预防措施有哪些？坚持的原则是什么？
概念 由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点 传染性、流行性
二、传染病流行的基本环节
分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？
流行性感冒的传播途径：主要是飞沫、空气传播
当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果周围的人吸入这些带有飞沫的空气后就有可能患流感。
老人、小孩体质差，抵抗传染病的能力弱。
三、传染病流行的预防措施
控制传染源—早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
切断传播途径—消毒、戴口罩、消灭传播疾病的媒介生物等。
保护易感人群—积极参加体育锻炼、增强体质、预防接种等。
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