《细胞呼吸的原理和应用》细胞的能量供应和利用PPT教学课件

生物 · 高中 · 人教版
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所属学科 生物
适用年级 高中 / 必修一
教材版本 人教版
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📖 课件简介

人教版高中生物必修一《细胞呼吸的原理和应用》细胞的能量供应和利用PPT教学课件,共87页。

课标要点

1.探究酵母菌细胞呼吸的方式,理解细胞呼吸的概念

2.说出线粒体的结构和功能,理解线粒体是有氧呼吸的主要场所

3.阐明有氧呼吸的三个阶段,概括有氧呼吸的概念

4.概述无氧呼吸的过程,比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同

5.说明细胞呼吸的原理,探讨其在生产和生活中的应用

素养初培 

酵母菌细胞呼吸的方式

1.实验课题的分析

(1)本实验的探究课题可以转变为:探究有氧条件和无氧条件下酵母菌细胞呼吸的情况。

(2)根据检测目的不同,可细化为两个子课题:①在有氧或无氧条件下酵母菌细胞呼吸产生CO2的多少;②在有氧或无氧条件下酵母菌细胞呼吸是否产生酒精。具体分析如下:

2.实验装置的分析

(1)甲装置中的第一个锥形瓶中盛放的试剂是NaOH溶液,其目的是:使进入A瓶中的空气先经NaOH处理后,排除空气中CO2对实验结果的干扰。

(2)乙装置中B瓶放置一段时间后,才能与装有澄清石灰水的锥形瓶连接,其目的是让酵母菌将B瓶中的氧气消耗掉,确保产物CO2均来自无氧呼吸。

有氧呼吸和无氧呼吸

1.有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解

2.有氧呼吸过程中各元素的来源和去路

(1)CO2是在第二阶段产生的,是由丙酮酸和水反应生成的,场所是线粒体基质。

(2)O2参与了第三阶段,[H]和O2结合生成水,所以细胞呼吸产生的水中的氧来自O2,场所是线粒体内膜。

(3)有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水,反应物中的水用于第二阶段和丙酮酸反应,生成物中的水是有氧呼吸第三阶段[H]和O2结合生成的。

3.有氧呼吸与无氧呼吸的比较

(1)没有线粒体的原核生物也能进行有氧呼吸,其场所是细胞质。

(2)无线粒体的真核细胞(生物)只能进行无氧呼吸,如哺乳动物的成熟红细胞和蛔虫等。

影响细胞呼吸的主要外界因素及应用

1.温度

(1)影响(如图):细胞呼吸是一系列酶促反应,温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。细胞呼吸的最适温度一般在25 ℃~35 ℃ 之间。

2.O2浓度

(1)影响(如图):O2是有氧呼吸所必需的,且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。

4.CO2浓度

(1)影响:CO2是细胞呼吸的最终产物,积累过多会抑制细胞呼吸的进行,如图所示。

(2)应用:适当增加CO2浓度,有利于水果和蔬菜的保鲜。

延伸提分 

细胞呼吸的5个易错点

(1)产生CO2的不只是有氧呼吸,无氧呼吸产生酒精的过程中也有CO2的产生。

(2)有氧呼吸过程中生成的水和反应物中的水的来源和去向不同,所以不是同一分子。

(3)无氧呼吸只有第一阶段释放少量能量,第二阶段不释放能量。

(4)呼吸作用释放的能量小部分转化成ATP中的能量,大部分以热能的形式散失。

(5)不是所有植物的无氧呼吸产物都是酒精和二氧化碳,玉米胚、甜菜根等植物组织的无氧呼吸产物为乳酸。

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