人教版九年级化学下册《溶解度》PPT课件下载，共15页。
教学目标
了解固体物质溶解度的涵义。
会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度，依据给定的数据绘制溶解度曲线。
重点：利用溶解度曲线获得有关信息。
难点：固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得有关信息。
思考
为什么要求水温相同？
用一杯冷水和一杯热水分别溶解氯化钠和硝酸钾，行不行？
为什么要求水的体积相同？
用一杯水和一盆水分别溶解行不行？
为什么要达到饱和状态？
100克水能溶解1克氯化钠也能溶解1克硝酸钾，能否说明氯化钠、硝酸钾的溶解性相同？
一、溶解度
“温”： 定温
“饱”： 饱和状态
“剂”： 100克溶剂
“质”： 溶解溶质质量
二、溶解度曲线
你所绘制的溶解度曲线有何特点？
1.KNO3的溶解度曲线随温度的升高而增大。
2.NaCl的溶解度受温度的影响很小。
3.在0℃—23℃范围内，NaCl的溶解度> KNO3的溶解度；
4.在23℃时，KNO3和NaCl的溶解度相等；
5.在超过23℃时，KNO3的溶解度>NaCl的溶解度。
学了本课，你学会了什么？我们来总结一下吧！
1、了解固体物质溶解度的涵义。
2、会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度，依据给定的数据绘制溶解度曲线。
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