人教版九年级化学上册《化学是一门以实验为基础的科学》走进化学世界PPT课件下载，共23页。
学习目标
1.蜡烛有哪些性质？蜡烛燃烧的产物是什么以及如何去检验产物？
2.比较人体呼入的气体和呼出的气体什么不同？如何收集呼出的气体？
3.探究实验的步骤有哪些？
一.对蜡烛及其燃烧的探究
看一看
请结合生活经验，观察具体蜡烛实物，请写出你能观察到的蜡烛的性质。
做一做
完成课本第12页“探究”实验，观察实验前、中、后的实验现象，填写在课本第13页的表格中。
议一议、说一说
1.将你填的表格内容与同学进行交流，比较谁的现象多，谁的描述更细致、更准确。
2.探究蜡烛燃烧冒出黑烟的成分，以及产生黑烟的原因。
3.蜡烛熄灭后产生的白烟成分，产生白烟的原因以及产生白烟的过程是属于什么变化。
4.通过对蜡烛燃烧实验的探究，尝试写出科学实验探究的步骤。
二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
看一看、写一写
1.阅读课本第14页资料，总结出二氧化碳、氧气、空气的检验方法。
2. 阅读课本第14页呼出气体收集的步骤，并按照实验步骤收集两瓶呼出的气体。
3.完成课本第15页的实验，仔细观察实验现象，通过现象推出结论，将实验现象和结论填写在课本表格中。
想一想、议一议
1.久置的澄清石灰水试剂瓶壁会有一层白色物质生成，思考白色物质是什么以及产生的原因？
2.思考用排水集气法收集呼出的气体，哪种现象表明气体已集满？
知识锦囊
（1）二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多。
（2）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。
（3）二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。
（4）空气主要是由氮气、氧气组成的，还含有二氧化碳、水蒸汽等。
步骤1：收集两瓶空气
方法：取两个空集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好。
步骤2 : 用排水法收集两瓶人体呼出的气体
①将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后平推玻璃片将瓶口全部盖住（不能有气泡）。
②把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽中。
③然后将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直至集气瓶内充满呼出的气体。
④在水下立即用玻璃片将集气瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上。
步骤3 : 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中,观察现象并记录。
空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条熄灭。
空气中氧气含量较多，呼出的气体中氧气含量很少。
步骤4 : 分别向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡，观察现象并记录。
呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊。
空气中二氧化碳的含量很少，呼出的气体中二氧化碳含量较多。
步骤5 :取两块干燥的玻璃片，对着其中的一个玻璃片哈气，对比观察两块玻璃片上发生的现象。
哈气后的玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有
空气中水分含量较少，呼出的气体中水分含量较多
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