粤教版九年级化学上册《我们的水资源》生命之源—水PPT教学课件(第2课时)，共22页。
学 习 目 标
1.掌握常见的净水的方法，了解蒸馏装置和操作。
2.了解硬水和软水，能鉴别硬水和软水，知道如何软化硬水。
水的净化和纯化
自然界的水中都含有杂质,属于混合物，一般不能直接饮用，因此我们需要经过净化才能饮用或做其他用处。人们的生活需要干净的水，如果水质混浊，该如何净化呢？
1.沉淀法
（1）静置沉淀
让部分不溶的杂质沉到水底，经过静置后的水仍然有些浑浊，里面还有许多杂质（如悬浮在水中及浮于水面的固体物质），仅用静置沉淀的方法，还不能将其全部除去，怎么办？
（2）吸附沉淀
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用
明矾的作用：吸附悬浮颗粒物并使之沉降。
静置沉淀和吸附沉淀，沉淀的是什么物质？这两种方法哪个效果更好？
2.过滤法：沙滤、活性炭吸附
活性炭是具有多孔结构的单质炭，具有很强的吸附能力。活性炭层不仅可以吸附不溶性杂质和一些可溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附异味和色素。
纱布、粗沙、细沙和棉花的作用是过滤，除去不溶性杂质。
3.蒸发（用于检验）
经过净化的水是纯净物还是混合物？
经过净化的水只是干净的水，还不是纯水，因为其中含有可溶性物质。怎样证明呢？
仪器：带铁圈的铁架台、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、坩锅钳。
操作方法：将过滤后的水倒入蒸发皿中，然后加热并用玻璃棒不断搅拌（目的是使液体均匀受热，防止液体局部过热而液滴飞溅），当蒸发至出现固体而水分并未干时，停止加热，利用余热使水分蒸干（如果有残留固体表明水中有可溶性杂质；若无固体，表明纯净）。
4.蒸馏
原理：各物质的沸点不同，利用水受热汽化，遇冷液化的状态变化。
软水和硬水
水壶或热水瓶底常有白色的水垢，怎么形成的？
水垢是由硬水加热后形成的沉淀物。
可用肥皂水来区别硬水和软水：分别向盛有软水和硬水的烧杯中滴入肥皂水，经搅拌(或振荡)，观察生成泡沫的情况。
结论：产生泡沫多，没有沉淀析出的是软水；产生泡沫少，有沉淀析出的是硬水。
硬水有害，具体表现在：
1.饮用硬水会影响健康，易患肾结石等；
2.锅炉用硬水产生水垢，会引起爆炸；
3.用硬水洗衣服，不但浪费肥皂，而且洗不净
（硬水降低气泡能力）。
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