粤教版九年级化学上册《质量守恒定律》生命之源—水PPT精品课件，共30页。
学习目标
通过对几个化学实验的测定和实质分析, 使学生理解和掌握质量守恒定律的含义。
用化学变化实质及原子、分子的知识解释质量守恒定律。
初步培养应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。
质量守恒定律
1.质量守恒定律的验证
参加反应的各物质的质量总和在反应前后是否发生了变化？
我们应当以哪些实验为依据来探究化学反应前后物质质量总和的关系?
一是化学反应中无气体参加反应或生成的；
二是有气体参加反应时在密闭的容器中进行的实验。
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
2.质量守恒定律的使用条件
适用范围：一切化学反应。
质量守恒定律的微观解释
1.镁的燃烧
发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
2.微观解释
质量守恒定律的本质原因
化学反应前后原子的种类、数目都没变。
课堂小结
质量守恒定律
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和
质量守恒定律的微观解释
物质发生化学反应时，只是反应物的原子重新组合，生成新物质。
五不变、两一定变、一个可能变
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