人教版高中化学必修一《铁及其化合物》铁 金属材料PPT下载(第2课时)，共52页。
素养目标
1.依据化合价理论，结合实验探究，掌握Fe、Fe2＋、Fe3＋相互转化的途径，培养变化观念
2.通过实验探究学会Fe2＋、Fe3＋的检验方法，培养证据推理意识，提升实验探究能力与创新意识
新知导学
Fe2＋、Fe3＋的检验方法
(1)FeCl3溶液和FeCl2溶液的颜色是否相同？
(2)向FeCl3溶液和FeCl2溶液分别滴加NaOH溶液，现象是否相同？
【答案】不同，FeCl3溶液为棕黄色，FeCl2溶液为浅绿色。
(2)不同，FeCl2溶液中先产生的白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变为红褐色，而FeCl3溶液中直接产生红褐色沉淀。
Fe2＋与Fe3＋的转化
Fe、FeSO4和Fe2(SO4)3三种物质中，哪种物质可做氧化剂，哪种可做还原剂，哪种既可做氧化剂又可做还原剂？
【答案】Fe、FeSO4和Fe2(SO4)3三种物质中铁元素的化合价分别为0、＋2、＋3价，根据含元素最高价的物质只能作氧化剂，含元素最低价的物质只能作还原剂，处于中间价态的物质即可作氧化剂又可作还原剂得出结论：Fe2(SO4)3可作氧化剂，Fe可作还原剂，FeSO4既可作氧化剂又可作还原剂。
素养初培
任务一 Fe、Fe2＋、Fe3＋的三角转化关系
铁及其化合物间的转化是元素及其化合物间转化考查的重点，主要考查热点为Fe与FeCl3的反应、FeCl3与Cu的反应、FeCl2与新制氯水的反应原理及应用等
(1)FeCl3溶液蚀刻印刷铜板的原理是怎样的？
【答案】2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋。
(2)由FeCl2生成Fe或FeCl3，你能写出其化学方程式吗？
【答案】FeCl2＋Zn===ZnCl2＋Fe,2FeCl2＋Cl2===2FeCl3。
(3)反应后的“蚀刻液”中含有哪些金属离子？如果要回收得到Cu和FeCl3，需要怎样设计回收方案？
【答案】反应后的“蚀刻液”中含有Fe3＋、Fe2＋、Cu2＋等金属离子。从溶液中提取Cu，应向溶液中加入过量铁粉：Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu、Fe＋2Fe3＋===3Fe2＋；然后用盐酸溶解过量的铁粉：Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑；过滤后，得到Cu，再向滤液中加入新制氯水即可得到FeCl3：2FeCl2＋Cl2===2FeCl3。
任务二 Fe2＋、Fe3＋的检验方法
本知识点在考题中出现的频率较高，主要为Fe2＋、Fe3＋的检验方法的实验设计或正误判断，以及结合两种离子检验的综合实验题或流程图题等
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