人教版高中化学必修二《氮及其化合物》化工生产中的重要非金属元素PPT教学课件(第3课时硝酸酸雨及防治),共15页。
学习目标
1、掌握硝酸的物理性质和化学性质;
2、了解人类活动对氮循环的影响,知道造成酸雨、光化学烟雾和富营养化等化学环境的原因;
3、了解如何减少氮氧化合物的排放,树立环境保护的意识。
一、硝酸的物理性质
1、纯硝酸是无色、刺激性气味的液体,密度比水大。
2、与水以任意比互溶
3、低沸点(83℃)、易挥发
4、95﹪以上的硝酸叫“发烟硝酸”,常用质量分数为69﹪的浓硝酸。
二、化学性质
(1) 具有酸的通性
使紫色的石蕊试液变红
与某些金属氧化物起反应
2HNO3+CuO=Cu(NO3)2+H2O
与某些盐起反应
2HNO3 +CaCO3=Ca(NO3)2 +CO2↑+ H2O
与碱起反应
HNO3+NaOH=NaNO3+H2O
(2)硝酸的不稳定性
思考:
1、如何保存硝酸?哪些物质需要保存在棕色试剂瓶中?
棕色细口试剂瓶
见光易分解的药品:如氯水、硝酸、硝酸银等。
2、浓硝酸为什么常呈黄色?如何消除?
硝酸分解放出的二氧化氮溶于硝酸,而使硝酸呈黄色。通入足量的氧气。
3、工业盐酸为什么呈黄色?
三、人类活动对氮循环的影响
1、光化学烟雾:氮的氧化物、碳氢化合物
2、酸雨:氮的氧化物、二氧化硫
3、水体富营养化:水体中过量的氮
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