《敕勒歌》PPT课件2
整体感悟：
诵读诗歌并思考：
1. 诗中写了哪些内容？
（位置、景色、生活）
2. 划分层次。
第一层：写地理位置。
第二层：写草原的天空的壮阔、苍茫。
第三层：描绘壮阔无比、生机勃勃的草原全景。
再读诗歌，体会情感，读出重音。
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合作探究
诗中运用比喻的句子是哪一句？有什么作用？
作用：以此来形容极目远望、天野相接、无比壮阔的景象。
赏析“风吹草低见牛羊”。
可从语言、艺术手法、表现内容等方面选取角度作分析。
形象生动地写出了这里水草丰茂、牛羊肥壮的景象。
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动 脑 动 手
1. 将小组仿写的小诗经装饰加工后张贴在黑板报上。
2. 用自己喜欢的歌曲编唱仿写小诗。
3. 预习《静默草原》。
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