《找骆驼》PPT课件2
自学任务 一
1 自由朗读课文，要读准字音，读通句子
2 勾画出文中的新词，利用字典，联系上下文理解新词意思。
3 课文主要讲了一件什么事？
你会读吗
骆 驼 跛 驮 忿
啃 竟
骆驼 跛脚 驮着
忿忿 脚印 啃过
究竟 不紧不慢
... ... ...
自学任务二
1 有感情的朗读课文第1-9自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在文中找出相关的语句勾画出来。
2 是谁说出了走失的骆驼的特点？
我明白了：
遇到问题，不能光着急；
要冷静，要动脑筋思考。
小练笔
1. 一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。
2.你想对老人、商人或自己说点什么？
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