《夸父追日》PPT课件5
认读词语
手杖 虞渊 伏下 渭河
瀚海 颓然 一抛 遗憾
大泽 咕嘟咕嘟
想一想：
这篇神话故事先写什么？再写什么？然后写什么？你从哪个句子看得出来？
先写夸父与日逐走。
“于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”
细读课文
请自由读课文，看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因？哪些自然段写了他是怎么追日的？结果呢？
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句子理解
“于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。”
想象新奇大胆，抓住连贯动作，运用数字、比喻的写法，写出他追赶太阳速度之快，使内容更加生动、形象。
“夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。”
想象力丰富，夸张的描写，准确的象声词的运用，使人物形象跃然纸上。
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