《空城计》PPT课件6
（一）读课文 知大意
要求：
1、用简洁的语言复述故事。
2、概括故事情节。
预习检查
1、朗读课文，检查字音。
懿（ ） 旌（ ）旗
隐匿（ ） 城铺（ ）
擅（ ）动 鹤氅（ ）
纶（ ）巾 携（ ）琴
焚（ ）香 掬（ ）
汝（ ）辈 岂（ ）知
抚（ ）掌 骇（ ）然
言讫（ ）
2、准确解释下面的词语。
引（ ）五千兵马 尽皆（ ）失色
诸（ ）君 吾（ ）自有计
凭（ ）栏 遂（ ）止住三军
看毕（ ） 远遁（ ）
兴、苞二人在彼（ ）等候
见了丞相，便速退去，何也？（ ）
... ... ...
细节描写“三笑”
笑容可掬——故作坦然，有点紧张
抚掌而笑——如释重负，侥幸的笑
拍手大笑——自豪的笑，嘲笑
诸葛亮：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也，吾已令兴、苞二人在彼等候。”
司马懿：“亮平生谨慎，不曾弄险。今城门大开，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”
塑造人物形象的方法
1、通过细节描写刻画人物。
2、运用对比和衬托的手法来表现人物的性格
... ... ...
有关《空城计》的歇后语
诸葛亮唱空城计——没办法
诸葛亮大摆空城计---化险为夷
诸葛亮弹琴---临危不乱
诸葛亮坐西城---故弄玄虚
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