《走月亮》PPT课件2
生字巩固
圆盘 柔和 牵手 风俗
白兔 银毯 淘洗 坑坑洼洼
浇灌 蚕豆 稻穗 嗅觉
闪烁 洱海 泼喇 沟水汩汩
《走月亮》，作者：吴然。这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象，从孩子的心灵感受出发，勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美文。
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美句赏析
月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照亮了________，照亮了________。
这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走啊走，我和阿妈走月亮！
你体会到“我”怎样的心情？
快乐、幸福
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⒈我和阿妈走月亮，走过哪些地方？
⒉我和阿妈看到了什么，想到了什么事情？“我”又听到了什么，闻到了什么？
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮。
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思考：课文一共出现了几次“我和阿妈走月亮”?为什么要这样写？
⒈语言上，增强了文章诗一般的韵律美，使语言富有气势，又使描写更加细腻、生动。
⒉情感上，表达了“我”与阿妈走月亮时幸福、快乐的心情。
⒊主题思想上，深化了母爱的主题，体会到“我”与母亲浓浓的亲情，让人心中涌起融融的暖意。
答：这样反复地写，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。
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