《能干的钟点工》PPT课件2
学习目标
1.认识本课生字。
2.朗读课文，了解机器人外形和能干的特点。
3.感受科学的神奇和科学与人们日常生活的密切联系，激发学科学、爱科学、用科学的热情。
生字朋友们，我们又见面啦！
钟 铃 禁 超
擦 胳 膊 拾
临 貌 疏 毯
... ... ...
小组讨论
（1） 机器人的能干表现在哪里？比较机器人与人洗窗户的不同，以及机器人怎样打扫房间、疏通下水首、修剪草坪的。找出相关词句想一想，读一读。
（2） 让自用自己的话概括地说说机器人是怎么能干。
选词填空
突然 果然
机器人（ ）说起话来，把汤姆吓了一跳。
雷奈克照着男孩儿说的试了试，（ ）听到了沿着木板声音传过来的
作业布置
1.书写字词。
2.朗读课文。
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