《我的第一次文学尝试》PPT课件3
教学目标：
一、能正确、流利的朗读课文并掌握文中生字词。
二、能整体感知课文，概括文章主题。
三、了解记叙6要素
第一次“先学后教”（比谁读的准、记得快）
自学指导：
1、给下列红色字注音。
伶俐( ) 差事( ) 粗糙( )
编辑( ) 诽谤( ) 滑稽( )
撰文( ) 新颖( ) 熨斗( )
戏谑( )
2、结合以上生字轮流朗读课文，一人一段，其他人认真听，发现错误及时举手更正，并给生字注音。
... ... ...
第二次“先学后教”（比感知课文)
自学指导: 浏览课文，根据以下提示进行思考。
1、本文可分为两部分，1—5自然段为第一部分，主要讲了( )、（ )（ ）、（ ）四件事；
2、6—7自然段为第二部分，主要讲了( )、（ ）、（ ）、（ ）四个影响；则第一部分大意可概括为（ ），第二部分大意可概括为（ ）。
3、本文的主题思想:
本文通过叙述“我”的（ ），充分展示了我的（ ），说明了只有（ ）才能（ ）。
... ... ...
思考：
马克吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文的写作特色有哪些？
当堂训练
自学文中生字词及成语的意思，5分钟后听写字词。
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