《六个矮儿子》PPT课件2
教学内容：复习生字，学习并理解课文内容。
教学目标：
（1）理解课文，了解6个聪明 勤劳的矮儿子的生活手段。
（2）培养学生“自主、探究、合作”的学习方式。
（3）通过本课的学习，培养学生对生活的热爱和勤劳、善良、智慧、自力更生的精神。
教学重点：准确地把握文中的六种不同动植物的特点，正确理解六个聪明、勤劳的矮儿子的生活手段。
教学难点：从六个聪明勤劳的矮儿子奋斗经历体会出对待生活的正确态度。
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一、复习巩固
生字：矮 呵 粗 绳 顺 呢 箱 酿 扁 料 嘻 喂 食
词语：酿蜜 辛苦 乐呵呵 笑嘻嘻
春暖花开 游来游去
二、学习课文，引导学生自主探究。
第一轮讨论：
问题：六个矮儿子各自的谋生手段是什么？
1、分组讨论：
2、学情汇报展示：
3、教师小结：
人物 谋生手段
老大 八只脚（螃蟹）
老二 六只脚（蜜蜂）
老三 四只脚（猪）
老四 两只脚（鸡、鸭）
老五 一只脚（蘑菇）
老六 没有脚（鱼）
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教师小结：通过同学们的讨论学习，我们都明白了一个道理：自古没有天上掉馅的好事，要想生活得幸福美好，只有通过我们勤劳的双手，发挥我们的聪明才智，自力更生，艰苦奋斗才能取得。
课外延伸：组织学生以“谈理想”为主题，畅谈自己将来的谋生手段。
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