部编版三年级语文下册《花钟》PPT课件(第2课时)，共25页。
《花钟》PPT课件包含新课导入、炼主旨、理层次等内容。
通过上一节课的学习，我们了解了什么是花钟。那么，为什么不同的花开花的时间不一样？今天我们带着问题，继续学习课文《花钟》，在文中寻找答案。
读下面的语句，说说你从中读懂了什么。
白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
①深夜气温过低，不适宜昙花开花。
②昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，所以这个时候便悄悄开出淡雅的花蕾。
运用多种表达形式，增强表达效果
（1）用不同的动词来写花开。如“午时花开花了”用的是“开”，“万寿菊欣然怒放”用的是“怒放”，“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”用的是“舒展”。
（2）用拟人的修辞手法来写花开。如“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“昙花却在九点左右含笑一现”。这些多样的表达使文章生动有趣，给读者以美感和想象的空间。
本文主要写一天之内不同的花会在不同时间开放的现象，并探究和分析了这一现象产生的原因，揭示了花朵分时开放的奥秘，告诉我们要善于留心观察周围的事物，勤于思考。
学了这篇课文，你有什么感悟？
春夏秋冬，花朵会在不同季节开放，大自然创造了“花的日历”；一天之中，花朵会在不同时间开放，大自然创造了“花钟”。这种现象多么有趣呀！我们不仅能在四季欣赏不同的花朵，还能根据花朵的盛开推测时间，大自然真神奇！
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