部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》PPT教学课件下载，共24页。
作者简介
张天翼
元定，笔名张无诤，祖籍湖南，出生于南京，著名作家。
主要作品：《华威先生》《大林和小林》等。
整体感知
课文的主要人物是谁？讲了一件什么事？
王葆幻想自己能有一个宝葫芦
思考问题
默读课文。说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
语言描写
语言描写,塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
好处总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。
主题概括
本课叙述的是王葆的奶奶讲了很多关于宝葫芦的故事，从此王葆便经常想象（自己拥有宝葫芦），表现了奶奶的和蔼、见识广和王葆淘气、机灵以及（充满想象力）的特点，说明了孩子的世界里充满了好奇心和神奇色彩。
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