部编版一年级语文下册《文具的家》PPT精品课件下载，共24页。
教学目标
1.认识本课“具、次、丢、哪”等13个生字和偏旁“斤”，会写“文”。
2.抓住句子中的“只、一次、一回”和句末的“了”，观察插图中人物的表情，读好人物对话。
3.初步养成爱护文具的习惯。
我会读
1.铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。
2.贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
3.每天放学后，你都平平安安地回家。
4.贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
5.每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
我会想
1.这是一个怎样的小朋友？
粗心的，丢三落四的
2.与《文具的家》中的小朋友贝贝相比较，这两个小朋友有什么相同点和不同点？
相同点：都粗心，丢三落四。
不同点：《找铅笔》中的小朋友，没有写到她有错就改；贝贝有错就改，养成了好习惯。
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