部编版三年级语文上册《口语交际:身边的“小事”》PPT免费下载，共14页。
看图要求
1.看完图后说说图中的人做的对不对。如果对，会产生什么积极影响，如果不对，会产生什么负面影响，应该怎么做才对？
2.先小组内交流，再由组长汇报，尽可能放映每个人的想法。
新知讲解
走在前面的人为走在后面的人扶着门、走在前面的人打开门后先扶着，让后面的同学先走，自己再走
1.这种行为经常发生在我们的身边，令身边的人感到很温暖
2.这种行为是文明的，值得我们学习。
交流要求
（1）说清楚自己发现的“小事”，表明自己的看法，听一听同学的评价。
（2）认真倾听同学的发言，明白他（她）说的是什么事情，看法是什么。
（3）听不明白的地方，还可以向同学追间。
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