部编版五年级语文下册《手指》PPT优质课件下载，共12页。
学习目标：
1.有感情地朗读课文，体会语言的风趣幽默。
2.能由文中的手指联想到生活中类似的 哪些人。
3.能仿照课文的表达特点，从人的五官中任选一个，写一段话。
文章是围绕哪句话写的？
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
继续品读，感悟道理
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之了。
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