部编版七年级语文下册《抓住细节》PPT优秀课件，共20页。
猜一猜，发现特点
第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。他是在种橡树!我问他，这块地是你的吗?他摇摇头说，不是。那是谁的地?是公家的，还是私人的?他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
1.外貌描写
观察内容：身材、体态、容貌、服饰等。
2.神态描写
观察内容：眉、眼、酒窝、笑容等。
3.动作描写
观察内容：头、颈、手、脚、腿、背等。
4.语言描写
观察内容：语句、语态、语气、语调等。
5.心理活动描写
观察内容：展现心理的表情、动作等
写法小结
以心观象
细心观察，抓住人物特点，展开具体描写（外貌、神态、语言、动作、心理等）
以形写神
抓住典型细节，精心选词，借助对比、衬托、正侧面等表现手法，或加入修辞手法。
以事显旨
将人物放在具体的事件中，围绕中心去选材，材料既要真实，又要新颖。
以情动人
文章不是无情物，情动于衷更感人。把人物写活，把事情写得更感人。
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