部编版七年级语文下册《叶圣陶先生二三事》PPT教学课件(第2课时)，共23页。
作者引用《论语》上的话有什么作用？
本题运用引用作用分析法。引用《论语》上的话，用孔夫子自认为“虽心向往之而力有未能”和叶圣陶先生“偏偏做到了”进行对比，强调叶圣陶先生品德方面的确有过人之处。
两个“悲伤”的含义有什么不同？
本题运用关键词语含义理解法。前一个“悲伤”指叶圣陶先生为“我”的生活处境感到伤感，后一个“悲伤”指“我”为这个社会缺少像叶圣陶先生这样待人厚的人而伤感。
结尾段有什么作用？表达了作者怎样的情感？
本题运用结尾句(段)作用分析法和把握作者情感五借助法。内容上，点明了作者对学习、仿效叶圣陶先生品德的思考；结构上，总结全文。作者虽然没有直接对叶圣陶先生的品行、业绩进行赞扬，但字里行间表达的都是对叶圣陶先生的怀念、赞扬与敬佩之情。
特色总结
1.行文平实，感情真挚。
从表面上看，作者没有大悲大喜，既不动声色，又有较为明显的理性色彩；实际上，全文涌动着一股感情潜流，有一种动人心弦的力量。正因为作者善于用理性来控制情感，反而使这种情感显得更加真挚。
2.事例典型，以小见大。
在人物刻画方面，作者选择具体典型的生活事例，构成回忆片段，连缀成篇；通过事件细节，突显人物的精神风貌，寄寓对叶圣陶先生的敬仰、缅怀之情，以小见大。
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