部编版九年级语文上册《水调歌头》PPT优质课件下载，共32页。
学习目标
1.了解双调词在形式上的特点。
2.诵读课文，体会作者的情感变化，熟读成诵。
3.分析作品的意蕴和艺术特点，理解词人借咏月所表达的人生感悟，学习词人乐观旷达的人生态度。
背景简介
苏轼因为与当权的变法者王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾经要求调任到离苏辙较近的地方为官，以求兄弟多多聚会。
公元1074年（熙宁七年）苏轼任密州的知府。到密州后，这一愿望仍无法实现。
公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。
此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。
自主探究
自由朗读词前小序、上阙、下阙。
联系课下注释及先前所学的文言词语，尝试理解词作内容。
独立思考后，用自己的话说说词作内容大意。
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