部编版九年级语文下册《月夜》PPT优秀课件，共9页。
走近作者
沈尹默（1883-1971），原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。“五四”运动时期，作为北大名教授，和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志，代表作《月夜》《落叶》《三弦》等。
月夜
沈尹默
霜风/呼呼的/吹着，
月光/明明的/照着。
我/和一株/顶高的树/并排/立着，
却/没有/靠着。
合作探究
1、诗中所描写的“霜风”“明月”有什么作用？
“霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。”
通过对“霜风、月光”景物的描写
① 交代事件发生的时间为夜晚
② 渲染了清冷、幽远的氛围；
③ 烘托人物孤独的心情；
④为后文抒发追求人格独立和追求自我意识做铺垫。
2、诗中“树”有什么象征意义？“我”和树之间的关系体现了“我”怎样的精神？
“并排立着”是思想的并立；
“没有靠着”是挣脱、是倔强、也是追求独立。
“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”象征着诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神。
3、诗中的“我”是一个什么形象？
“我”是一个五四运动前期觉醒的青年知识分子；“我”不畏惧当时的社会环境，有强大的独立自主的意识，追求人格独立，追求思想自由和个性解放；“我”期待通过诗唤起国人的觉醒，民族的觉醒。
诗歌主旨
《月夜》写在霜风与月光下“我”与一株树并排立着，阐述了“做人要自立，不依靠别人”的道理。表现了“五四运动”前期觉醒的青年知识分子强大的独立自主意识和对自由的渴望。
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