部编版九年级语文下册《谈读书》PPT优质课件下载，共22页。
学习目标
理解并把握作者的主要观点。
理清文章思路，学习作者的说理艺术。
认识读书的价值，领悟文中的读书方法，树立正确的读书观。
认识作者
弗朗西斯·培根（1561—1626），英国哲学家、作家，在文艺复兴时期的巨人中被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物。主要作品有《随笔》《新工具论》等。
梳理层次
第一层（从开头到“全凭观察得之”）：阐述读书的正确目的。
第二层（从“读书时不可以存心诘难作者”到“味同嚼蜡矣”）：阐述读书的态度和方法。
第三层（从“读书使人充实”至结尾）：阐述读书的价值。
方法点拨
一般来说，排比的作用是能表达强烈的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势。在这里，排比主要是用来说理，起到条理清晰、说服力强的表达效果。值得一提的是，培根的这些论述都是从不同角度来揭示事物的深层意义，能引导我们登上一个思想、智慧的制高点，发现事物的丰富多彩。
比喻说理的作用是深入浅出，将深奥的道理浅显化，使读者更易理解和接受。而且修剪花草、饮食消化、水经蒸馏、运动医百病这些富有生活气息的比喻，联想丰富，形象恰当，也充分彰显了培根无穷的智慧。
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