部编版九年级语文下册《山水画的意境》PPT精品课件下载，共29页。
学习目标
1．把握本文的写作思路，把握文本内容。
2．品味山水画的意境，认识“意境”的本质，培养传统审美情趣。
作家作品
李可染(1907—1989)，江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。李可染自幼即喜绘画，13岁时学画山水。43岁任中央美术学院教授，49岁为变革山水画，行程数万里旅行写生，晚年用笔趋于老辣，擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。
梳理文章结构
第一部分：作者先点出“意境”一概念，并做出解答；
第二部分：作者谈及获得意境的方法，即通过深刻观察对象以把握住对象的精神实质，激发出绘画者本身的思想感情并融于画作之中才能创作出有意境的作品。
此外，还指出绘画时要站得高于现实，才可能全面深入。最后还谈到想要表达出意境，还需要有与其相辅相成的山水画要素，即意匠。
课堂小结
通过对意境与意匠的解读，我们了解并领悟了山水画。原来山水画不是地理、自然环境的说明和图解，其更重要的是表现人对自然的思想感情。山水画具有其精神实质，它永远也不会为山水摄影所取代。
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