部编版九年级语文下册《有创意地表达》PPT优秀课件(第2课时)，共30页。
学习目标
学习在作文中有创意地进行表达的方法。
从优秀作品中获得创作灵感，应用到自己的作文当中。
养成多角度思考的习惯，培养创新思维。
文题展示
一、选择一篇你觉得有创意的文章，推荐给同学阅读，并写一则简短的推荐语，300字左右。
写作提示：
1.告诉大家文章的主要内容。
2.介绍这篇文章值得推荐的地方。
亮点点评
一是符合作品推荐语的结构；
二是能够抓住文章的美点推荐；
三是语言优美。
二、你写过“我的老师（同学、朋友）”这类题材的作文吧？面对熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
写作提示：
1.确定话题后，先讨论文章的立意。
2.选择最适合自己的点切入。
3.表现形式上多做思考，力求让文章有新意。
亮点点评
一、内容上，反其道而构思，把每个老师不同的“拖堂”比作是一道道“风景”。
二、行文结构上，作者运用了“片段连缀法”，一个个片段如同一幅幅画面让人印象深刻。
三、语言上，生动活泼，诙谐幽默。
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